<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE ArticleSet PUBLIC "-//NLM//DTD PubMed 2.7//EN" "https://dtd.nlm.nih.gov/ncbi/pubmed/in/PubMed.dtd">
<ArticleSet>
<Article>
<Journal>
				<PublisherName>انجمن جامعه‌شناسی ایران</PublisherName>
				<JournalTitle>مجله مطالعات اجتماعی ایران</JournalTitle>
				<Issn>2008-3653</Issn>
				<Volume>8</Volume>
				<Issue>2</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2014</Year>
					<Month>07</Month>
					<Day>01</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Study of effective factors on social responsibility between students of Shahid Bahonar University of Kerman</ArticleTitle>
<VernacularTitle>بررسی عوامل مؤثر بر مسئولیت‌پذیری اجتماعی جوانان (مطالعة دانشجویان دانشگاه شهیدباهنر کرمان)</VernacularTitle>
			<FirstPage>128</FirstPage>
			<LastPage>152</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">21238</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>لیلا</FirstName>
					<LastName>یزدان‌پناه</LastName>
<Affiliation>عضو هیئت‌علمی بخش علوم‌اجتماعی، دانشکدة ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه شهیدباهنر کرمان،کرمان،ایران</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>فاطمه</FirstName>
					<LastName>حکمت</LastName>
<Affiliation>کارشناس‌ارشد جامعه‌شناسی، بخش علوم‌اجتماعی، دانشکدة ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه شهید باهنر کرمان، کرمان، ایران.</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2016</Year>
					<Month>08</Month>
					<Day>16</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>This article examines effective factors on social responsibility which are necessary actions or personal reactions in different situations .Theories of mutual humanism, Bandora’s social learning and social roles theory are used.
We conducted a survey and used a questionnaire to collect the data. The
questioner was distributed among 404 male and female students of Shahid
Bahonar University of Kerman in the year 2011, who are selected by random
systematic sampling.
The results show that the sense of self esteem, responsive and intimate parenting, formal and informal social participation, interpersonal social trust ,generalized institutional trust, gender and socio-economic position are effective variables on the youths’ social responsibility.</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">مقالة حاضر به بررسی مسئولیت‌پذیری اجتماعی می‌پردازد که نوعی احساس التزام به عمل یا واکنش فردی در موقعیت‌های گوناگون به دلیل تقید به دیگران است. جهت سنجش عوامل مؤثر بر آن از نظریه‌های مختلف مثل نظریه‌های نوع‌دوستی متقابل، اعتماد و مشارکت، یادگیری اجتماعی باندورا و نظریة نقش اجتماعی استفاده شده است. روش تحقیق پیمایش و ابزار جمع‌آوری اطلاعات پرسش‌نامة محقق‌ساخته بوده است. این پژوهش درمیان 404 نفر از دانشجویان دختر و پسر دانشگاه شهیدباهنر کرمان صورت گرفته که با روش نمونه‌گیری تصادفی نظام‌مند انتخاب شده‌اند.
 نتایج تحقیق نشان می‌دهد که احساس عزت نفس، شیوة فرزندپروری منسجم، صمیمی و پاسخگو، مشارکت اجتماعی رسمی و غیررسمی، اعتماد اجتماعی بین‌شخصی، اعتماد تعمیم‌یافته و نهادی و جنسیت و پایگاه اقتصادی اجتماعی متغیرهای تأثیرگذار بر مسئولیت‌پذیری اجتماعی هستند.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">مسئولیت‌پذیری اجتماعی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">احساس عزت نفس</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">شیوه‌های فرزندپروری</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">سرمایة اجتماعی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">جوانان</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">http://www.jss-isa.ir/article_21238_f2a40c043c478051e6230e5c6be59d0f.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>
</ArticleSet>
