نویسنده = میرفردی، اصغر

بررسی‌تفاوتهای‌جنسیتی‌و‌عوامل‌فرهنگی-اجتماعی‌ موثر‌بر‌گرایش‌جوانان‌ ‌ ‌51-51ساله‌به‌فیلمهای‌پورنو

دوره 8، شماره 4، زمستان 1393، صفحه 97-112

اصغر میرفردی، علی کاظمی

چکیده این پژوهش به بررسی گرایش جوانان به فیل های پورنوو مویپوردازد. هودف از ایون پوژوهش بررسوی
تفاوتهای جنسیتی و برخی عوامل فرهنگی-اجتماعی مؤثر بور گورایش جوانوان بوه فویل هوای پورنوو
میباشد. روش پژوهش پیمایشی و ابزار پژوهش، پرسشنامه بود. جامعه آماری مورد مطالعه افراد 63تا
03ساله شهرستان گچساران بود. براساس فرمول کوکران تعداد 511نفر بهعنوان نمونة آماری انتباب
شدند. شیوة نمونه گیری در این تحقیق نمونه گیری تصادفی با رویکورد خوشوهای بووده اسوت. نتوایج
حاصل از آزمون فرضیهها به شرح ذیل میباشد: بر اساس آزمون Tبین میزان گرایش زنان و مردان به
فیل های پورنو تفاوت معناداری وجود دارد. همچنین بین متغیرهای ارتبا دوستانه (متغیر مسوتقل) و
گرایش جوانان به فیل های پورنو (متغیر وابسته) رابطه معنا داری وجود دارد . بر اساس آزمون ضوریب
همبستگی پیرسون؛ بین متغیرهای سن، میزان بهرهگیری از اینترنت، میزان اعتقادات مذهبی و میوزان
اوقات فراغت جوانان (متغیرهای مستقل) و گرایش جوانان به فیل های پورنوو (متغیور وابسوته) رابطوه
معناداری وجود دارد. رگرسیون چند متغیره نشان داد که متغیرهای مستقل (سن، میزان بهرهگیوری از
اینترنت، میزان اعتقادات مذهبی و میزان اوقات فراغت جوانان و روابط با دوستان) بوهطوور کلوی 50/1
درصد از تغییرات متغیر وابسته را تبیین نمودهاند که این میزان برای مردان 51/26درصد و برای زنان
56/60درصد میباشد

بررسی اولویت‌های ارزشی معلمان و ارتباط آن با برخی عوامل اقتصادی- اجتماعی (مورد مطالعه: معلمان شهرستان بروجن)

دوره 5، شماره 3، پاییز 1390، صفحه 147-168

اصغر میرفردی، سیروس احمدی، زهره رفیعی بلداجی

چکیده ارزش‌ها از بنیادی‌ترین عوامل جهت‌دهندۀ رفتارهای انسانی در هر جامعه‌ای به شمار می‌آیند و نقش مهمی در رشد و توسعۀ اقتصادی، اجتماعی و سیاسی ایفا می‌کنند. اولویت‌های ارزشی که از جامعه‌ای به جامعة دیگر تفاوت دارند بازتاب تجربه‌های متفاوت مردم مختلف هستند. این مطالعه با استفاده از نظریة تحول فرهنگی اینگلهارت، درصدد شناخت اولویت‌های ارزشی معلمان و ارتباط آن با برخی عوامل اقتصادی-اجتماعی است. داده‌های پژوهش بهشیوۀ پیمایشی و با استفاده از پرسشنامه گردآوری شده است. حجم نمونه شامل 343 معلم شاغل در ادارۀ آموزش و پرورش شهرستان بروجن بوده که به شیوۀ تصادفی چند مرحله‌ای انتخاب شده بودند. نتایج حاصل از یافته‌های پژوهش نشان دادند که معلمان دارای اولویت‌های ارزشی مادی‌گرایانه هستند و تفاوتی در اولویت‌های ارزشی گروه‌های سنی مختلف معلمان مشاهده نشد. از بین متغیرهای مستقل تحقیق "احساس امنیت اجتماعی"، "جنسیت" و "درآمد" رابطة معناداری با اولویتهای ارزشی داشتند.